|
توصيف مقرر محاسبة شركات الأشخاص
|
الكلية |
أكاديمية الدراسات المتخصصة- الجامعة العمالية |
|
الشعبة |
شعبة العلاقات الصناعية |
توصيف المقرر
|
البرنامج/ البرامج التابع لها المقرر |
محاسبة شركات الأشخاص |
|
العناصر الرئيسية والفرعية للبرنامج |
المرحلة الأولى |
|
القسم التابع له المقرر |
العلاقات الصناعية |
|
القسم المنوط به تدريس المقرر |
العلاقات الصناعية |
|
العام الدراسي/ المستوى |
الثاني |
|
تاريخ الموافقة على توصيف المقرر |
|
أولا: المعلومات الأساسية
|
العنوان |
محاسبة شركات الأشخاص |
كود المقرر |
حسب 201 |
|
A 201 |
|
المحاضرة |
3 |
تمارين |
1 |
دروس عملية |
-
|
المجموع |
4 |
(ساعة/ أسبوع) |
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
ثانيا: معلومات مهنية
1-
الأهداف العامة للمقرر
بانتهاء هذا المقرر سوف يكون الطالب قادرا على إجراء العمليات المحاسبية
بشركات الأشخاص وإعداد الحسابات الختامية والميزانية العمومية لها.
2-
مخرجات التعلم المستهدفة
(ILOs)
بالانتهاء بنجاح من هذا المقرر يكون الطالب قادرا على أن :
أ - المعرفة والفهم :
|
أ - 1 |
يوضح المعالجة المحاسبية لتكوين شركات التضامن والتوصية البسيطة |
|
أ - 2 |
يشرح المعالجة المحاسبية للتغيرات التي تطرأ على عقد الشركة وشكلها
القانوني. |
|
أ - 3 |
يستعرض حالات انضمام وانفصال شريك |
|
أ- 4 |
يكتب عن التكييف القانوني لانقضاء شركات التضامن والتوصية البسيطة |
|
أ - 5 |
يصف شركات المحاصة |
ب – المهارات الذهنية
|
ب - 1 |
يميز بين شركات التضامن وشركات التوصية البسيطة وشركات المحاصة |
|
ب - 2 |
يفكر في التغيرات التي تطرأ على عقد الشركة وعلى شكلها القانوني |
|
ب - 3 |
يقيم طرق تصفية شركات التضامن والتوصية البسيطة (التصفية السريعة
والتصفية التدريجية) |
|
ب - 4 |
يقترح المعالجة المحاسبية المناسبة لشهرة المحل في الشركات |
جـ - المهارات العملية والمهنية
|
جـ - 1 |
يكتشف طرق لإعادة تقدير عناصر المركز المالي |
|
جـ - 2 |
يحدد معالم التغيير في كل من حصص الشركاء وأسس توزيع الأرباح
والخسائر وأشخاص الشركة |
|
جـ - 3 |
يناقش التكييف القانوني والتكييف المحاسبي لانقضاء شركات التضامن
والتوصية البسيطة |
|
جـ - 4 |
يصمم حسابات المراقبة الإجمالية |
د- مهارات عامة ولها قابلية النقل
|
د - 1 |
يشارك في إجراء العمليات المحاسبية وإعداد الحسابات الختامية
والميزانية العمومية |
|
د - 2 |
يكتب عن طبيعة الشركة في نظرية القانون وطبيعتها في نظرية
المحاسبة. |
|
د - 3 |
يبحث في التكييف المحاسبي لتكوين رأس المال وللتغيرات في مراكز
الشركاء |
|
د - 4 |
يستفيد من المحاسبة عن زيادة وتخفيض رأس المال والمحاسبة عن
الاندماج في إعداد الجرد والحسابات الختامية والميزانية العمومية
في شركات الأشخاص |
3- المحتويات:
3-1 المحاضرات النظرية:
|
الأسبوع |
الموضوع |
عدد الساعات |
|
الأول |
الإطار القانوني والمحاسبي للشركات |
3 |
|
الثاني |
التكييف المحاسبي لتكوين رأس مال شركة التضامن |
3 |
|
الثالث |
التكييف المحاسبي للتغيرات في مراكز الشركاء |
3 |
|
الرابع |
التكييف المحاسبي لشهرة المحل وإعادة تقدير عناصر المركز المالي |
3 |
|
الخامس |
تعديل عقد شركة الأشخاص بانضمام شريك جديد |
3 |
|
السادس |
تعديل عقد شركة الأشخاص بانفصال شريك قديم |
3 |
|
السابع |
التكييف المحاسبي للتصفية السريعة في شركات التضامن |
3 |
|
الثامن |
التكييف المحاسبي للتصفية البطيئة (التدريجية) في شركات التضامن |
3 |
|
التاسع |
التكييف المحاسبي للتصفية في شركات التوصية البسيطة |
3 |
|
العاشر |
المحاسبة عن زيادة وتخفيض رأس المال |
3 |
|
الحادي عشر |
المحاسبة عن الاندماج بين شركات الأشخاص |
3 |
|
الثاني عشر |
شركات المحاصة وحسابات المراقبة الإجمالية |
3 |
|
الثالث عشر |
الجرد والحسابات الختامية والميزانية العمومية |
3 |
3-2 الدروس العملية:
|
الأسبوع |
الموضوع |
عدد الساعات |
|
الأول |
- |
- |
|
الثاني |
قيود تكوين رأس المال |
1 |
|
الثالث |
المعالجة المحاسبية للتغيرات في مراكز الشركاء |
1 |
|
الر ابع |
شهرة المحل وإعادة التقدير لعناصر الميزانية |
1 |
|
الخامس |
انضمام شريك جديد |
1 |
|
السادس |
انفصال شريك قديم |
1 |
|
السابع |
التصفية السريعة في شركات التضامن |
1 |
|
الثامن |
التصفية البطيئة (التدريجية) في شركات التضامن |
1 |
|
التاسع |
التصفية في شركات التوصية البسيطة |
1 |
|
العاشر |
المحاسبة عن زيادة وتخفيض رأس المال |
1 |
|
الحادي عشر |
المحاسبة عن الاندماج بين شركات الأشخاص |
1 |
|
الثاني عشر |
شركات المحاصة وحسابات المراقبة الإجمالية |
1 |
|
الثالث عشر |
الجرد والحسابات الختامية والميزانية العمومية |
1 |
4- أساليب وطرق التعليم والتعلم:
|
4-1 |
المحاضرة |
|
4-2 |
المناقشة |
|
4-3 |
الاستقراء |
|
4-5 |
الاستنتاج |
أساليب تقييم الطالب
|
5-1 |
الاختبارات |
لتقييم |
أفضل انجاز ممكن من الطالب |
|
5-2 |
أساليب التقرير |
لتقييم |
اتجاهات الطالب واستطلاع رأيه |
|
5-3 |
أساليب الملاحظة |
لتقييم |
سلوك الطالب |
جدول التقييم
|
التقييم الأول |
الامتحانات الشفهية |
الأسبوع |
الثالث |
|
التقييم الثاني |
الامتحانات العملية |
الأسبوع |
الخامس |
|
التقييم الثالث |
امتحانات نصف الفصل الدراسي |
الأسبوع |
السابع |
|
التقييم الرابع |
أعمال السنة |
الأسبوع |
التاسع |
|
التقييم الخامس |
امتحانات نهاية الفصل الدراسي |
الأسبوع |
الثالث عشر |
نسب التقييم
|
امتحان نصف الفصل الدراسي |
10% |
|
امتحان نهاية الفصل الدراسي |
70% |
|
الامتحانات الشفهية |
5% |
|
الامتحانات العملية |
10% |
|
أعمال السنة في الفصل الدراسي |
5% |
|
أنواع أخرى من التقييم |
- |
|
الإجمالي |
100 % |
طرق أخرى فعالة للتقييم
لما كان التقييم يعبر عن الحكم النوعي أو الكيفي للشيء المراد إصدار الحكم
عنه فان الاختبارات يلزم أن تقيس القدرات العقلية للطالب كالقدرة على
الاستدلال والتفكير العملي واختبارات الذكاء وكذلك اختبارات الاستعداد
الميكانيكي منها والموسيقي والرياضي وكذلك اختبارات التحصيل لقياس مستوى
الأداء الحالي بالنسبة للمعلومات والمهارة التي يتم اكتسابها نتيجة التدريب
والتعلم ومنها الاختبارات الموضوعية مثل أسئلة الصواب والخطأ وأسئلة
التكميل والتجميع والترتيب وأسئلة الاختيار من متعدد
4- قائمة المراجع
|
6-1 مذكرات |
|
|
6-2 الكتب الدراسية |
كتاب محاسبة شركات الأشخاص . الجامعة العمالية |
|
6-3 كتب موصي بها |
|
|
6-4 الدوريات ، مواقع على شبكة المعلومات،.. |
|
5- التسهيلات اللازمة للتعليم والتعلم
لايوجد
منسق المقرر: د. محمد اسماعيل
رئيس القسم: د. العوضى العوضى عثمان
|
الأسبوع |
مهارات المعرفة والفهم |
المهارات الذهنية |
المهارات العملية والمهنية |
مهارات عامة |
|
أ ـ 1 |
أ ـ2 |
أ ـ3 |
أ ـ4 |
أ ـ5 |
ب ـ 1 |
ب ـ 2 |
ب ـ 3 |
ب ـ 4 |
ج ـ 1 |
ج ـ 2 |
ج ـ 3 |
ج ـ4 |
د ـ1 |
د ـ 2 |
د ـ3 |
د ـ4 |
|
1 |
|
|
|
* |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
* |
|
|
|
2 |
* |
* |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3 |
|
* |
|
|
|
|
|
|
|
|
* |
|
|
|
|
* |
|
|
4 |
|
|
|
|
|
|
|
|
* |
* |
|
|
|
|
|
|
|
|
5 |
|
|
* |
|
|
|
* |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
6 |
|
|
* |
|
|
|
* |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
7 |
|
|
|
|
|
|
|
* |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
8 |
|
|
|
|
|
|
|
* |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
9 |
|
|
|
* |
|
|
|
* |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
10 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
* |
|
11 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
* |
|
12 |
|
|
|
|
* |
* |
|
|
|
|
|
|
* |
|
|
|
|
|
13 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
* |
|
|
|
|